Vi oplever i øjeblikket, at vores hjemmeside kan køre lidt langsommere end normalt. Vi beklager de ulemper, dette måtte medføre. Hvis du har brug for hjælp, så tøv ikke med at kontakte vores kundeservice på info@lekolar.dk eller tlf. 70 20 60 80, hvis du har spørgsmål eller ønsker hjælp til at lægge en ordre. Tak for din tålmodighed!
Matematik er grundlæggende for bygge- og konstruktionslegen, hvor børnene træner rumopfattelse, geometri, mønstre og symmetrier. Også emner som fysik og teknik trænes i konstruktionslegen, når daginstitutionsbørnene udforsker stabilitet, holdbarhed og forskellige byggeteknikker.
I e-bogen, som Lekolars pædagogiske rådgiver Victoria Bergman har sat sammen, tilbyder vi matematikaktiviteter til daginstitutionen. Pædagogiske aktiviteter som fungerer lige godt så inde i naturhjørnet som ude på legepladsen eller under måltidet.
Gå på opdagelse i Lekolars brede produktsortiment til matematik.
Vejen fra første regneremse til tallenes virkelige betydning er lang. For senere at kunne regne, skal børnene først forstå, hvad tallene repræsenterer.
Med sortering menes at ordne og opdele efter forskellige egenskaber. Begrebet er grundlæggende for matematikken og lærer børn at sammenligne og se forskelle, ligheder m.m. De yngste sorterer først efter farve og form, men opdager hurtigt andre egenskaber.
At arbejde med geometri og rumlig opfattelse i daginstitutionen hjælper ikke kun med at forstå matematikken. Ofte får de yngste børn også et helt nyt syn på deres omgivelser. Pludselig finder de velkendte former overalt.
Lad børnene øve sig i at gætte længde, vægt, volumen eller tid. Længde, vægt og volumen er konkrete begreber, som er nemme at lære. Tid er mere abstrakt og kan opleves forskelligt, afhængigt af om man har det sjovt eller keder sig. Tid skal derfor opleves i mange forskellige sammenhænge.
Populær
