Hvordan skaber man et stort børnehus, der opleves som trygt, overskueligt og nærværende set fra barnets perspektiv? I Skogmo Park børnehave i Jessheim har Ullensaker Kommune haft en klar ambition om at skabe et læringsmiljø, hvor børnene kan være selvstændige, føle sig trygge og deltage aktivt i deres egen hverdag.
Da Lekolar fik opgaven med at stå for indretningen af børnehuset, tog projektet udgangspunkt i børnenes behov, den pædagogiske praksis og hverdagens funktionelle krav. Indretningsarkitekterne Marit Røsbak og Cathrine Aass arbejdede gennem hele processen ud fra princippet om "det lille i det store". Målet var at skabe overskuelige og inspirerende læringsmiljøer, hvor hvert barn oplever tilhørsforhold og har sin egen plads.
Samtidig er indretningen planlagt, så den understøtter fællesskab, leg og fleksibel brug af de fælles arealer. Resultatet er et børnehus, hvor tryghed og sociale relationer går hånd i hånd med mulighed for udforskning og udvikling.
Med nøje udvalgte farver, møbler i børnehøjde og fleksible indretningsløsninger er institutionen opdelt i tydelige zoner til leg, læring, bevægelse og fordybelse. Gennemgående møbelserier skaber genkendelighed og et harmonisk helhedsindtryk. Blandt andet bidrager Cilla-børnesofaen til hyggelige samlings- og læsemiljøer, mens Grow-stole og Arcus-borde fungerer lige godt til måltider, kreative aktiviteter og pædagogiske læringsforløb.
Den gennemtænkte opbevaring og de lettilgængelige legeområder styrker børnenes selvstændighed og gør det nemt for dem selv at vælge, bruge og rydde materialer op. Der er samtidig lagt stor vægt på sproglig udvikling, som understøttes gennem bogreoler, bogopbevaring og udstillingsområder i børnehøjde. Med fotolister, åbne boghylder og lettilgængelige bøger kan børnene selv vælge litteratur, udstille deres egne værker og bruge billeder og tekst aktivt i leg, samtaler og historiefortælling.
Hele indretningen er udviklet til daglig brug og kan nemt tilpasses forskellige aktiviteter, aldersgrupper og børnefællesskaber. Samtidig skaber løsningerne gode og ergonomiske arbejdsforhold for det pædagogiske personale. Resultatet er en sammenhængende indretning af daginstitutionen, hvor rum, inventar og pædagogik arbejder sammen om at understøtte børns nysgerrighed, bevægelse, trivsel og læring.
Indretningskonceptet er udviklet med stor omhu for, hvordan hvert enkelt rum bruges i hverdagen. Møbler, funktioner og detaljer er nøje udvalgt for at understøtte forskellige aktiviteter og samtidig give institutionen mulighed for at udvikle sig i takt med nye behov.
I fællesområderne er der skabt fleksible samlingssteder, hvor indretningen let kan ændres til fælles aktiviteter, rolleleg eller arbejde i mindre grupper. Modulopbyggede løsninger som Playwood-markedsboden og mobile legemøbler gør det hurtigt og enkelt at tilpasse rummenes funktion.
På stuerne er der valgt lav opbevaring og møbler i børnehøjde, så børnene nemt kan orientere sig og handle selvstændigt. Grow-børnestolen, kombineret med åbne hylder og lettilgængelige materialer, gør det let for børnene selv at vælge aktiviteter, bruge materialerne og rydde op igen.
Rummene er bevidst ikke indrettet med faste temaer. Det giver pædagogerne frihed til løbende at tilpasse læringsmiljøet efter børnegruppens interesser, udvikling og aktuelle pædagogiske aktiviteter.
I temarum og grupperum er fokus på kreativitet, koncentration og samarbejde. Med møbler som Arcus-borde, mobile løsninger fra Fixa Play-serien og bløde siddemøbler som Part-modulsofaen kan rummene hurtigt tilpasses både gruppestørrelse og aktivitet.
For at styrke børnenes motoriske udvikling er miljøerne suppleret med Croco-motorikmoduler og Vippi-stolen, som inspirerer til balance, kropskontrol og aktiv leg.
Også institutionens mere funktionelle områder – som gange og garderober – er tænkt ind som en vigtig del af helhedsindretningen. Med løsninger som Fixa-podier, siddevenlige bænke og gennemtænkt opbevaring bliver det lettere for børnene selv at tage tøj af og på, samtidig med at indretningen skaber gode ergonomiske arbejdsforhold for personalet.
Vi har også lavet et magasin med indretningen og tankerne bag, den finder du her.
Skal vi hjælpe med jeres næste indretningsprojekt?
Vores indretningsarkitekter hjælper kommuner, skoler og daginstitutioner med at skabe inspirerende læringsmiljøer.
Uanset om du planlægger en ny børnehave, skole eller ønsker at udvikle eksisterende læringsmiljøer, finder du masser af inspiration i vores øvrige kundecases. Se, hvordan vi omsætter pædagogiske visioner til funktionelle og inspirerende rammer for børn og unge her.
Hver skole og daginstitution har sine egne behov, pædagogiske mål og fysiske rammer. Vores indretningskonsulenter hjælper med at omsætte idéer til inspirerende og funktionelle læringsmiljøer – uanset om projektet er stort eller småt.
Fra de første tanker og 3D-visualiseringer til den færdige indretning rådgiver vi jer hele vejen, så løsningen passer til både børn, medarbejdere og hverdagen.
