Nienhuis montessori

Plade i træ med 100 små huller til perlerne, 100 røde perler med tilhørende plastæske og låg, kort med tallene 1-10 med tilhørende plastæske og låg, en rød markør. Træner multiplikation fra 1x1 til 10x10. På en konkret måde skaber man en tydelig forståelse af, hvad multiplikation er, når man lægger et bestemt antal perler op et bestemt antal gange. Man demonstrerer talmønstre, og derudover træner håndteringen af perlerne finmotorik og koncentrationsevne. Fra 5 år.

Kurv til de geometriske faste former. Fra 3 år.

Plade i træ med 81 små huller til perlerne, en grøn perlekop, 81 grønne træperler og 9 kegler i træ med tilhørende plastæsker med låg. Ved hjælp af divisionspladen kan man øve sig i at dividere. Man giver på en konkret måde en forståelse af, hvad division indebærer. Et vist antal perler deles op på rækker, og svaret ses tydeligt. Håndteringen af perlerne træner også finmotorik og koncentrationsevne. Fra 6 år.

Børnene øver sig i at tage tøj på selv og træner dermed deres koordination mellem øje og hånd, muskelkontrol, koncentrationsevne og selvstændighed. Slidstærkt og bæredygtigt tekstilmateriale. Mål: L29xB29 cm. Materiale ramme: bøgetræ.

Børnene øver sig i at tage tøj på selv og træner dermed deres koordination mellem øje og hånd, muskelkontrol, koncentrationsevne og selvstændighed. Slidstærkt og bæredygtigt tekstilmateriale. Mål: L29,5xB29,5 cm. Materiale til ramme: bøgetræ.

1 stk./pk. Ramme med klikspænder til montessori-pædagogik. Ved brug af de forskellige Nienhuis-rammer udvikler børn koordination, koncentration og selvstændighed. Ramme af birk, slidstærkt og holdbart tekstil. Mål: L29,5xB29,5 cm. Fra 3 år.

Sæt med supplerende sandpapirbogstaver (store bogstaver) i træ, de nordiske bogstaver å, ä, ö, ø og æ. Passer til varenr. 144373.

Farvede perlestave, 10 sæt med perlestave i nylon, 1-9 med tilhørende trækasse med låg. Byg en perletrappe eller en trekant ved at lægge stavene i rækkefølge. Bruges til konkret arbejde med addition, subtraktion og multiplikation. Fra 4 år.

8 brikker. Træpuslespil i form af en blomst. Hver brik har en knop. Udvikler barnets interesse for og viden om botanik. Lær børnene om blomstens dele. Fra 4 år.

Globus med verdensdele i forskellige farver. Aksen hælder, præcis som vores planet hælder i forhold til solen.

Farvespolerne, tredje kasse også kaldet farvekasse 3. Udvikler barnets interesse for farver. Træner farvernes navne og er en forberedelse til at arbejde med billeder og kunst. Udvikler evnen til at graduere ud fra farvenuance samt ordenssans og motorik. Består af 9 forskellige farver i 7 nuancer, dvs. totalt 63 spoler. Farverne er rød, blå, gul, grøn, lilla, orange, brun, lyserød og grå, og der medfølger en opbevaringskasse med 9 små rum. Mål: L32xB26xH7 cm. Fra 3 år.

Består af 2 trækasser, som hver især indeholder 6 træcylindre (dåser) med henholdsvis røde og blå låg. Når cylindrene rystes, udsender de forskellige lyde, fra bløde og svage lyde til højere lyde. 6 forskellige lyde. Udvikler evnen til at høre forskel på lyde og fremmer interessen for lyde i omgivelserne. Træn ved at graduere lyde på forskellige måder, navngive lyde (kraftige-svage) og danne par mellem røde og blå dåser, der lyder ens. Lyddåserne er forseglede. Dåsernes mål: L23xB14xH12 cm. Fra 3 år.

45 stk. guldfarvede nylonperlestave á 10 perler med en guldfarvet trækasse og tilhørende låg. Viser på en tydelig og konkret måde et tital. Ved at mærke og fornemme 10-staven i hånden træner man muskelhukommelsen i forhold til, hvor meget tallet 10 er. I kombination med talkortene øver man sig i at forbinde den konkrete kvantitet med tilsvarende tal. Når man sammenligner 1000-kuben med 100-pladen, 10-talsstave og enkeltperler, trænes positionssystemet. Fra 6 år.

Når børn har lært at stå, kan de også placere en bold i denne boldbane. Boldens vægt gør, at den bevæger sig så langsomt, at barnet kan følge den med blikket. At følge en bevægelse er vigtigt for senere at øve læsning og skrivning. Mål: 57x24x44 cm. Til montessori-pædagogik. Fra 1 år.

Store talkort i træ med tallene 1-9000, enkelttal med grønt tryk, tiere med blåt tryk, hundreder med rødt tryk og tusinder med grønt tryk. En trækasse til opbevaring medfølger. Med materialet trænes navnene på de skrevne tal. I kombination med guldperlerne øver man sig i at forbinde den konkrete kvantitet med det tilsvarende tal. For at lægge et tal, fx 361, kan man tage kortet for 300, kortet for 60 og tallet 1. 300-kortet lægges nederst, derefter lægges 10-talskortet ovenpå (længst til højre), og til sidst lægges tallet 1. Dermed kan barnet tydeligt se, at 300 + 60 + 1 = 361. Tager man et tal som 304, har man ingen tiere, og dermed ser man tydeligt, at tallet 0 kan være en pladsholder. Fra 4 år.

Puslespil som stimulerer øje- og håndkoordination samt motorik hos yngre børn. De realistiske billeder placeres i rækkefølge fra størst til mindst. Til montessori-pædagogik. Fra 2 år.

Kube med 1.000 guldfarvede nylonperler. Viser på en tydelig og konkret måde et tusindtal. Ved at mærke og fornemme kuben i hånden træner man muskelhukommelsen i forhold til, hvor meget tallet 1.000 er. I kombination med talkortene øver man sig i at forbinde den konkrete kvantitet med tilsvarende tal. Når man sammenligner 1.000-kuben med 100-pladen, 10-stave og enkeltperler, trænes positionssystemet. Fra 6 år.

Praktisk trækasse til opbevaring af sandpapirbogstaverne.

Kvadrat med 100 guldfarvede nylonperler. Viser på en tydelig og konkret måde et hundredtal. Ved at mærke og fornemme 100-pladen i hånden træner man muskelhukommelsen i forhold til, hvor meget tallet 100 er. I kombination med talkortene øver man sig i at forbinde den konkrete kvantitet med tilsvarende tal. Når man sammenligner 1.000-kuben med 100-pladen, 10-stave og enkeltperler, trænes positionssystemet. Fra 6 år.

10 brikker. Træpuslespil i form af et træ. Hver brik har en knop. Udvikler barnets interesse for og viden om botanik. Lær børnene om træets dele. Fra 4 år.